هدفت هذه الدراسة إلى تقصي فاعلية إستراتيجية الخريطة الذهنية في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف التاسع في سلطنة عمان واتجاهاتهن نحوها ، وقد تكونت عينة الدراسة من ( 60 ) طالبة من طالبات الصف التاسع بمدرسة زينب الثقفية للتعليم الأساسي ، تم تقسيمهن إلى مجموعتين ، تجريبية ( 30 ) طالبة درست...