English
اﺑﺤﺚ
الرئيسية
المركز الإعلامي
أخبار
مقالات
إعلانات
التصنيفات
تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
مخطوطات
اكترى رحمين مازوز من يوسف بن علي الباروني
مخطوطة
اكترى رحمين مازوز من يوسف بن علي الباروني
اكترى رحمين مازوز من يوسف بن علي الباروني
تصفح
حفظ بالمكتبة الشخصية
مشاركة :
البيانات الأساسية
بيانات متقدمة (Metadata)
تقييمات وتعليقات
لا توجد بيانات لهذه المادة
لا توجد تقييمات للمادة
المواد التي تصفحتها مؤخرا
مقالة
جلالة السلطان يصدر مرسوما ساميا
جلالة السلطان يصدر مرسوما ساميا
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
كتاب
ديوان مهيار الديلمي: المجلد الأول<br>Dīwān Mihyār al-Daylamī : al-mujallad al-Awwal
ديوان مهيار الديلمي: المجلد الأول
Dīwān Mihyār al-Daylamī : al-mujallad al-Awwal
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
ورقة بحثية
العلاقة بين الأفكار الآلية والاكتئاب لدى عينة من طلبة جامعة نزوى = The Relationship between Automatic Negative Thoughts and Depression among a Sample of University of Nizwa Students
Basim Mohammad Al-Dahadha
العلاقة بين الأفكار الآلية والاكتئاب لدى عينة من طلبة جامعة نزوى = The Relationship between Automatic Negative Thoughts and Depression among a Sample of University of Nizwa Students
Basim Mohammad Al-Dahadha
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
صورة
الزبير للكهرباء
الزبير للكهرباء
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
مخطوطة
باعت شويخة بنت أحمد الملاق للشيخ سعيد بن عيسى البروني
باعت شويخة بنت أحمد الملاق للشيخ سعيد بن عيسى البروني
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
ورقة بحثية
مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان لاستراتيجيات طرح الأسئلة الصفية = TheLevel of Using Islamic Education Omani Teachers' the Classroom Questioning Strategies
محمد عبد الكريم العياصرة
مدى استخدام معلمي التربية الإسلامية في سلطنة عمان لاستراتيجيات طرح الأسئلة الصفية = TheLevel of Using Islamic Education Omani Teachers' the Classroom Questioning Strategies
محمد عبد الكريم العياصرة
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
مقالة علمية
Analyzing Text for Comprehension
Dr. Jaishree Umale
Analyzing Text for Comprehension
Dr. Jaishree Umale
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
صورة
ماجيروش للنقل الثقيل
ماجيروش للنقل الثقيل
حفظ بالمكتبة الشخصية
تصفح
×
إنشاء مجلد
المجلد الرئيسي
الملفات المرفقة
×