تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى تقدير المعلم العماني لكفايته الذاتية ببعديها الشخصي والعام ، وكذلك الكشف عن تأثير متغيرات الجنس ( ذكور ، إناث ) ، والخبرة ( مبتدئ ، ذوي خبرة ) ، والمرحلة التي يدرس فيها المعلم ( ابتدائي ، ثانوي ) على بعدي الكفاية الذاتية ، وبتطبيق مقياس جيبسون وديمبو لكفاية المعلم ( Gibson and Dembo , 1984 ) على عينة مكونة من 448 معلما ومعلمة من منطقة شمال الباطنة بسلطنة عمان ، وبإجراء التحليل العاملي لاستجابات عينة الدراسة ، أظهرت النتائج وجود عاملين لكفاية المعلم يفسران معا 30،5% من التباين الكلي ، ويسمى البعد الأول بكفاية التدريس الشخصية في حين يسمى البعد الثاني بكفاية التدريس العامة . وأشارت النتائج إلى أن تقدير المعلم العماني لكفايته الشخصية كان عاليا ، بينما تقديره لمستوى كفايته العامة كان متوسطا ، بالإضافة إلى ذلك تم حساب تحليل التباين الثلاثي لكل بعد على حدة ، وبهدف الكشف فيما إذا كانت الفروق بين المتوسطات ترجع إلى الجنس والخبرة والمرحلة التعليمية عند مستوى دلالةP > 0,05 . وقد أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية على بعد كفاية التدريس الشخصية ، تعزى لمتغير الخبرة . حيث وجد أن المعلمين ذوي الخبرة لديهم شعور عال بكفايتهم الشخصية مقارنة بالمعلمين المبتدئين ، بينما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية على أساس متغيري الجنس والمرحلة ، كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية ، تعزى لتفاعل الخبرة مع المرحلة والجنس مع المرحلة لنفس البعد . أما بالنسبة لبعد كفاية التدريس العامة ، فقد توصلت الباحثة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية ، تعزى لمتغيري الجنس والمرحلة ، كما كانت هناك فروقا ذات دلالة إحصائية ، تعزى لتفاعل الجنس مع المرحلة ، حيث أن معلمي المرحلة الابتدائية لديهم تقدير عال لكفايتهم العامة مقارنة بمعلمي المرحلة الثانوية ، وتم مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري ، وعرض بعض التوصيات والمقترحات المتعلقة بضرورة الاهتمام بتنمية كفاية المعلم الذاتية لما لها من أثر على العملية التعليمية ، وكذلك تم اقتراح بعض الدراسات المستقبلية لكفاية المعلم

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى تقدير المعلم العماني لكفايته الذاتية ببعديها الشخصي والعام ، وكذلك الكشف عن تأثير متغيرات الجنس ( ذكور ، إناث ) ، والخبرة ( مبتدئ ، ذوي خبرة ) ، والمرحلة التي يدرس فيها المعلم ( ابتدائي ، ثانوي ) على بعدي الكفاية الذاتية ، وبتطبيق مقياس جيبسون وديمبو لكفاية ...